第1245章 因材施教
你问我我问谁？
王家老祖淡淡的看着王朗。
王朗脸上露出一抹尴尬之色，随后神情突然一凝，低声道：
爹，再有三个月，便是海潮之时，届时海兽登岸，怕又是一场生灵涂炭。
其它地方管不了，但今时今日，忘川城那位加上慈星宫宫主，我们这边的日子会好过一些。
海潮也只会持续半年，撑过那半年便可。
王家老祖道。
王朗下意识的点点头，随后脸上露出一抹苦笑。
现如今，他们竟然还指望李家那位别着急离去，等海潮结束后再走也不迟。
李家。
灵宫主如乖乖学生一般，坐在最靠前的位置，听着苏寒为其讲解聚魂武尊的修行过程中需要注意的事项。
她现在是小学二年级学生，虽然不懂苏寒为何如此划分，但她这段时间在苏寒身上所获颇多，于修行之道，也有所领悟。
除了灵宫主外，李田也是小学一年级。
至于其他人，依然还在大中小三班内蹉跎，努力想着升学，得到更好的武道传承。
雁虎林那边的讲武道场依然在修建之中，不用多久便可竣工，届时，苏寒会把讲武地点搬去那边。
如今除了李家子弟，忘川城内的其他武者也逐渐入学，其中还包含了许多普通百姓家的寒门子弟。
肉身境修行，需要气血丹，胎息境修行，需要凝气丹，如果没有气血丹，肉身境修行会导致气血亏败，寒门子弟就算得了功法，也难以踏足修行之路。
可没想到，苏寒这边却有着源源不断的气血丹，每日分发下去的气血丹若是换成赤金，都会是一大笔恐怖的数字。
这也导致，忘川城内数百万人族，几乎有十分之一都成为了苏寒的学生。
李家的宅院已经不够承受这么多人听课了，苏寒亲自出手，让雁虎林的进度加快了无数倍。
数日后。
雁虎林。
高台之上，苏寒盘膝而坐，从肉身修行，一路讲到武尊修行。
数十万人坐在四周，却不觉得拥挤，这座讲武道场，至少能容纳五百万人。
如一座小城，不过与雁虎林的真正面积相比，依然只是占据了一个小小的角落。
郁郁葱葱的林中，不时有蛮妖缓缓而来，在附近左右徘徊，想靠近，却又惧怕。
苏寒在讲武尊修行时，北宸尊者等人终于赶到。
嘶——
赵军和吕萱等人齐齐倒吸了一口凉气，数十万人齐聚一堂听人讲武，这等画面，他们曾经从未见过。
武道传承如此珍贵，他真的就这样传授给这些贩夫走卒？
赵军目光落在最外围，这里坐着一些连件好衣裳都买不起的普通百姓。
其中不少还是乞儿。
可他们依然能清楚的听到苏寒的话中之音，苏寒声音不大，却能完美传入每个人的耳中。
师尊
赵军看向北宸尊者。
却发现北宸尊者和于飞两位宗师强者，已经有些入迷似的望着苏寒所在方向。
别吭声，就在这听，不过他讲的是武尊修行，你们听听便好，眼下对你们是无用的。
北宸尊者回过神来，吩咐了一声后，便跟于飞一起落地，找了个位置坐下。
不知过了多久。
苏寒缓缓站起身，朝苏元苏青示意了一眼，便破空而起，往李家飞去。
接下来，尔等有何不解之处，可以来询问我们。
苏元朗声道。
众人都知道二女是苏寒的助教，还是武尊强者，哪里敢不敬，有人举手提问，二女便一一回答。
北宸，那位的实力高深莫测啊，他刚刚本来在讲聚魂武尊，而后见到我们前来，便开始讲神变，听的我豁然开朗！
于飞神情凝重不已。
正是如此。
北宸尊者微微点头，随即眼神一动，目光落在不远处的灵宫主身上。
灵宫主也打算起身离去了，苏元苏青只是凝神武尊，她的问题二女回答不了。
北宸尊者见状，便迎了上去。
北宸尊者。
灵宫主见到来者，眼中闪过一抹惊讶，又看了看于飞，抱拳道：灵越见过二位宗师。
灵宫主不要客气，我想问问刚刚那位便是
北宸尊者摆摆手，而后小心翼翼的道。
不错，那位便是我们的老师。
灵越微微点头，她觉得自己快要晋升元神境了。
灵宫主，不知你可否为我二人引荐一番？
北宸尊者道。
小事一桩，二位宗师且跟我来吧。
灵越笑着点点头。
李家。
除了一些仆役外，李家这边空空如也，众人还在雁虎林中听苏元二女讲武。
灵越带着北宸尊者等人进了李府后，便来到苏寒所在的那个独门小院。
这一次，赵军几人的心情自然不敢像当初那般，他们神情恭谨，心中还有些忐忑。
老师，这两位是京都那边的北宸尊者和于飞宗师。
灵越带着众人来到苏寒面前，神情恭谨的道。
北宸尊者二人连忙抱拳行礼。
他们已经可以断定，对方必然是王境强者，以他们神变巅峰的修为，都没能看出对方深浅，这足以证明一切。
你们要来听课？
苏寒淡笑道。
我二人可以吗？
北宸尊者有些忐忑。
这毕竟关乎到武道传承。
他们不是那些毫无武道基础的普通百姓，生怕给对方觉得自己是来偷师学艺的。
有何不可？我每日都会去雁虎林讲上一阵，你们到时候过去自行找位子坐下便可。
你们是神变巅峰，跟灵越一样，都是小学二年级，可以迟一些来，我前面讲的都是大中小三班的课程。
苏寒淡笑道：有什么不懂，再去问问灵越便可。
二位，我们就不要在这打扰老师了。
灵越朝二人道。
是是是，那老师，我们先告辞了。
北宸尊者忙点点头，转身跟着灵越走了出去。
离开那独门小院后，于飞忍不住问道：这小学何解？
肉身胎息均为小班，先天中班，涅槃大班，元丹便可入小学一年级，武尊为小学二年级，这是老师为了区分我等修为层次，因材施教用的方法。
灵越道。众人顿时恍然。
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