第33章 头皮发麻的解读！渔人进入了一处虫洞
第33章 头皮发麻的解读！渔人进入了一处虫洞？
直播间的网友此时也是十分摸不着头脑。
不知道在说《桃花源记》，一篇古文，怎么突然扯到穿越时空、时空隧道上去了？
而且。
所有人接受的解析教育都差不太多看，在他们的认知体系中。
“初极狭才通人”这描述的.不就是一个洞口。
严谨一点。
一个天然溶洞。
这怎么和茫茫的宇宙扯上关系啊！
尤文文跳脱的思维跨度极大，让下面的听众一时间难以接受。
而且。
对于高中生们来说，穿越时空的隧道。
他们只是在一些漫画、小说上听说过，总觉得是不太可能发生的事情，根本没有多少了解。
对时空隧道的认知还只停留在魔法故事中。
班长周峰此时也是想了又想，它本身是尊重科学的，但是时空隧道这事，真的和桃花源记的进入洞口有关系吗？
“老师，我不太明辨，他们两者有什么关联呢？”
无数道疑惑的目光，同时涌了上来，像是强烈一探究竟般，朝着尤文文神色淡然的脸上投去。
很大程度上。
周峰的提问也代表了下面众多学生们现在的看法。
尤文文面色颇有深意地点了点头，示意周峰先坐下。
等待下面的所有学生思考的差不多后。
只见，尤文文继续转过身去，面向黑板，开始落笔。
直播画面中，尤文文抄起白粉笔，行云流水般的，在黑板上留下来一小块图画。
两根细长的管道，分别向外扩散成喇叭的形状。
就是这样无比简单的，一幅类似于山洞入口的图画，在几秒之内被尤文文画在了黑板上。
“这是什么，大家知道吗？”
【怪我绝世风化】：“嗯？？？蘑菇吗？这是什么东西，看上去好奇特的样子？”
【鲨鱼辣椒】：“不知道啊，这是什么呀？”
【我睡觉的时候不困】：“嗯嗯？好像两个把手拼在一起的唢呐啊哈哈？？”
直播间网友一个个的疑惑声抛出，众多猜测中似乎没有一个是，正确答案。
下面的学生也是七嘴八舌地说着自己心中的猜测。
无数疑惑的声音，纷纷传入尤文文的耳中。
“哗~~”
白粉笔在黑板上丝滑的走了一个圆圈。
用一个大大的圈，将自己刚画好的图案圈起来，尤文文扯开嘴角微笑道。
“这就是我刚刚所说的时空隧道的模样！”
“在物理学上，他还有一个学术名称，叫做虫洞！”
虫洞？？
教室中的学生们甚至都没有听说过这个名词，一个个，你看看我，我看看你。
脸上全都是蒙圈的表情，心中铺天盖地的无数疑惑要老师解答。
虫洞！！
相比于学校的学生们，直播间的网友此时的气氛则是相当热烈。
直播间弹幕如流星般，一行行飞快划过网友们的讨论。
【沙雕胖虎在线撩妹】：“我就知道！从刚才提了穿越时空隧道开始，我就知道尤文文要说的是虫洞！！”
【小二，来碗泪流满面】：“不是，兄弟姐妹们，啥是虫洞啊，来个人解释解释。”
【小不忍则卖大萌】：“呃虫洞，是不是那种只能让很小物质通过的地方啊？”
【被窝是天堂的分店】：“楼上！还有你们前面不明白的，虫洞是一种宇宙中极其特殊的物质，是连接宇宙中两个世界的通道！具体的你可以自己再去查查！”
【白天数星星】：“哇哇，6啊，现在怎么说，星际版的桃花源记就是通过虫洞进入了另一个世界呗？”
【嘴甜办事稳】：“不对不对，我想不明白，我需要一个合理的解释！”
尤文文没有做太多的停留，继续开口解释道。
“虫洞，是存在于宇宙中连接两个世界的特殊天体！拥有巨大且惊人的能量！”
“只不过，他是存在于何处，又会在何时出现，始终.是一个难解的谜！”
这根管道。
尤文文用粉笔在两端中央，极其狭长的地方涂了涂，随后说道：
“它，恰恰就是虫洞用来连接不同时空的隧道！”
“来，大家现在再去想一想，他是不是很符合‘初极狭，才通人’的描述？”
淡然的声音，在此刻落下。
目光直勾勾地投向那副图的学生们，只觉得有一盆寒冷刺骨的冰水，被人兜头浇下！
这.
太难以置信了！
尤文文的意思，他们明白了。
尤文文想表达的那位《桃花源记》中的渔人进去的地方，其实根本就不是一个普通的溶洞。
而是一条条勾连宇宙的之中其他世界的虫洞。
“虫洞！！！原来穿越时空的隧道叫做虫洞，有谁之前听说过这个吗？”
“不知道啊，这一篇《桃花源记》我以为就是个古文。怎么到她口中什么事情都变味了。”
“不是，那渔人划划船就进入虫洞了？他怎么进去的，不会真的是时空穿越？！”
对尤文文提出的这个新奇又荒诞的解释，观众们再度表现出了前所未有的震撼和诧异。
而尤文文，也将方才画在白板上上的东西擦掉。
“当然，如果单单是从这六个字就推断渔人是通过虫洞进入了另外一个世界，其实还是有一些苍白的。”
“那就让我们继续往后看！这一句‘自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，那不知有汉，不论魏晋’”
“这句话便是用来佐证渔夫是通过穿越隧道进入到了另一个世界，最好的佐证。”
“大家要知道《桃花源记》成文的背景是九州的魏晋。”
“在那个时候，九州的发展其实已经是很不错了！”
“你们回去一查就能知道，魏晋时期的武陵郡并不是一个有多么荒芜的地方，甚至可以说，整个武陵郡倒是十分繁华，该开荒拓土的地方已经被开拓过了！”
“那样一块宝藏地方，在人口流动不小的年代，怎会历经几百年的时间”
“都没有人去过呢？”
低沉的声音像是浮动在夜空中的“鬼火”。
带给下面学生近在咫尺的.恐怖体验。
尤文文此时顿了顿，等待学生迅速消化她所讲的内容。
“既然逻辑上都说不通，那其实就是有一个原因.”
“这还是世界，压根就是一个与渔人所在世界完全不同的世界！”
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