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第52章 不能太乐观


“爸、妈,你们怎么来了?”

“我们孩子毕业第一场面试,当爹娘的,能不牵挂啊?”

“不觉,我和你爸特意调了课,约好赶过来的。在门外等了半个多小时了。”

“嗨,您儿子考嘉桥这样的‘豆腐腰’,那不是信手拈来的事?用得着您两位紧张吗?你们是不知道,整个班的学生看我剪的视频有多入迷,下课还追着我要!我就不信了,这群孩子还带不好……”

风儿得意,吹着秦不觉翩翩出了嘉桥的校门。

他沿着狭窄的步道正要寻找共享单车,只见路旁一辆车降下前、后排车窗,露出父母温暖的笑脸。

本来就急于到长辈面前炫一炫自己的授课过程,说一说自己课后多受学生欢迎,秦不觉昂着傲娇的下巴坐进了后排,贴在了母亲边上。

对于父母的担心,他却是不屑的——他多么优秀的人才呐,愿意进嘉桥,是为了长辈们的心愿,特别是姑姑和章形树“总要为‘豆腐腰’学校的孩子负责”的坚持!

若嘉桥中学在试讲过程刷了他,那说明嘉桥团队不识人才,“豆腐腰”也别想壮了!

看着儿子臭屁的表情,秦守志心中只叹这孩子还没长大——“金字塔”外的风雨还没经历与见识,还没真正面对“豆腐腰”问题和队伍一起克难求进,就使劲甩他的孔雀花尾巴,也不怕漂亮的尾巴毛给人踩掉几根!

彭琢又是好笑又是爱怜,挼了挼秦不觉过分酷拽的发型,心中感激章形树——若是秦不觉这种小孔雀模样能考进嘉桥中学,不知章形树得费多少心来教这小子!

除了最初上课的不顺利,秦不觉自我感觉非常出色,此时哪能琢磨出父母的心声,叽哩噜咕把自己试课的过程连涂带描地炫了一通,然后冲着父母贼溜溜地眨巴眼睛:“爸~~,妈——”

“想让我们做啥呀?”“直说!”

“嘿,嘿嘿!”秦不觉略略有些不好意思,“那个……我这不马上顺利毕业加就业了嘛,还是按你们的心愿,那能不能奖励我一下呀?”

“想要啥奖励?”

“欧洲十一国游,可以吗?我想见识见识,等开学,方便和学生分享。”

“想旅游可以,别拿学生做幌子。那妈妈帮”彭琢感觉儿子的要求不算过分,正准备答应,想说的话却被丈夫拦住了。

秦慎思坐在驾驶座上,从后视镜认真看着儿子:“你以为今天试讲合格,进了嘉桥中学,站上讲台就一切顺利了?”

“那、那还不顺利了吗?”秦不觉感觉真的没啥问题了啊。

嘉桥中学之前是不咋地,一部分学生和家长估计有各种各样要帮助解决的问题。

可那个项目不是落进嘉桥了吗?有那么多外部资源支持,加上责任心与工作能力相当优秀的章形树也调进了学校,又有他如此名牌师范大学优秀硕士生的加盟,再留住闻映台那样负责的老师,那后面往嘉桥的“豆腐腰”上一层层上“加固剂”就好了嘛!

还有什么不顺利的烦恼?

看着儿子春风得意不知愁的表情,秦守志想往他的脑袋里放点清醒剂:“v那你知道:嘉桥中学前一阵校园开放日,不少家长进了嘉桥各种挑剔吗?”

“挑剔?”秦不觉呆了呆,“挑什么?”

“挑师资,说中、高级教师比例太低,特别是高级教师人数太少。”

“那章校长多带几个教师参评不就行了?”

“可嘉桥中学近十年间,没有一个教师通评高级教师。”

“啊——?”秦不觉大嘴傻傻地张开了,“那岂不是我以后也没机会!爸,您让我应聘嘉桥,不是害我吗?”

要知道,在他爹的示范校,每年都有中、高级教师像春笋一样冒出来。

没想到“豆腐腰”学校,教师发展通道狭窄到近乎关闭,门都没有!

秦守志不看儿子翻书一样的表情,拍了拍方向盘,坚持表述:“除了这个问题,还有不少家长嫌嘉桥的校园环境不好,嫌教师带班不严,嫌学校饭菜不好吃,嫌课外活动单调,嫌……”

“他们还嫌什么?”秦不觉感觉自己真不想听了!

可他,又不能不听!

嘉桥中学,是他唯一参加面试的“豆腐腰”啊!

秦守志压抑着笑意回头,看住抓狂的儿子认真说:“他们最嫌的,还是嘉桥的学生难以进入积极的学习状态,‘豆腐腰’的名声传遍整个区,孩子进嘉桥在亲友面前,在邻居面前,都骄傲不起来,甚至连提都不想提!所以……”

“所以什么?”秦不觉在追问,在强迫自己!他得听,得知己知彼,才……才晓得进入嘉桥中学后,有没有找到百战百胜的可能?

他,之前好像真的太乐观了!

***

“王岩这次回来,是真准备认真上课了!秦校,您是不知道,他拿出教书的劲头来,那是真钻!”

副校长周亚民,带着少有的透心笑容,快步生风,乐滋滋进了秦元玉的办公室。

秦元玉看着他如此笑容一时还有点不适应——打从她进校,接触到这位副校长一直是不愠不火、不喜不怒的风格,遇着什么事,都是老好人的和善,可打从内心的喜悦却感觉不到。

用个不算恰当的比喻:周亚民那心态,就像无风吹动亦无活水来的池子,容纳着种种枯叶,在烈日下晒得奄奄一息快要干了!

对于松宁三中整体相对消极而散漫的工作风气,周亚民也曾在秦元玉到来时说到过一些现象。可应对那些现象,他表达的意见几乎全是无奈,“没什么好办法”“拿他们没办法”是惯用的两句口头禅。

而且,身为副校长的他在各项工作中也是被动与逃避的。在秦元玉努力想推动工作与革新时,周亚民虽不反对,暗中赞成,但极少在明面上支持,生怕得罪了哪一位似的,异常小心谨慎。

如此的他在教师群体中的威望可想而知,对于秦元玉的助力甚至不如陈林浩!

看着难得主动跑来,向自己透露好消息的周亚民,秦元玉由心地高兴,邀请他细聊!

周亚民把王岩在这周物理教研组会议上,用心制订的教学计划,提出的教案更新方案一一说了,感叹:“我和他都带物理课,他不用劲,我实在累得很!他这一用劲,我就轻松多了。”

“呵呵……”秦元玉咧了咧嘴,欲言又止。

周亚民的开心不减:“市、区因为那个项目,安排一群名师陪您随机听课,这效果是真好。现在也不止物理组,语文、英语、数学、信息……各科老师上课的投入度和认真度整体都有提升。名师们的经验、思路都可以借鉴和学习!”

秦元玉点头:“随机听课是一剂‘强心针’,借用外部力量,激发出我们教师潜藏的授课责任心,同时用示范教学帮助大家拓宽教学思路、寻找和弥补自身不足,提高教学动力。”

“照这个模式,我们提升教学质量不用愁了!”周亚民的笑容更盛。

“这样有点太乐观了!”秦元玉改点头为摇头,“光依靠外部力量来提升,肯定不长久!真要让我们的教师把教学动力与责任心保持住,还得多下功夫!”

“多下功夫?”周亚民的笑容略收,“您是说专家指导团来的时候提到:给予我们的老师职业发展的机会吗?”

***

“章校……您有空吗?”

“贺老师?请进!”

应聘人员全部试讲结束,章形树回到办公室,认真收阅各科评课教师发来的评价表。

他未关的办公室门被一种特别的节奏敲了敲,随即探进贺老师的笑容。

章形树有些意外,合上笔记本电脑,带着诚意请贺老师进门。

贺老师往身后瞧了两眼,才走进办公室,并随后关了门。

“是有什么事吗?”章形树见状,心里有了几分猜测。

贺老师开口的内容,没有出乎猜测的范围,“校长,几位同事听到消息,都推我来问问:那个项目,是不是会给我们带来评高的机会?”

“……没错!”章形树心中掂量数下,不予否认,还进行补充:“除了这个,还会大力培养优秀老师与班主任,想办法推动我们的教师品牌!”

“太好了,我们总算有出头的机会了!”贺老师喜形于色,“这样我们都有奔头了!”

“嗯!”见她高兴雀跃,章形树也由衷地欣慰,却不忘提醒:“但大家也不能因为这个太乐观!”


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