第59章 又一次打击
“我们嘉桥中学当然可以在门口种玉兰!咱有几十年的建校历史,一届届老师和学生获得过那么多的荣誉,还有很多优秀的人进入各行各业发光,自然配得上玉兰花的气质!”
“切~”
“噢——!”
“呵,我们后面还要在学校周边种桃花、梅花、桂花……嗨,考大家一下,带花的诗词,有哪些?”
“……桃花直透三层浪,桂子高攀第一枝!”
“嗯,今日桂枝平折得,几年春色并将来!”
那天,章形树没给几个好事的路人再嘲笑“豆腐腰”的机会。
他温和却有力的回驳让校门前一众师生有了人前“挺起腰”的意气,路人无力的“切”声被秦不觉带着冯亦晨、耿鑫喆有力的“噢”声力压而过!
在闻映台与秦不觉先后回应了诗句以后,几个当学生面排揎学校的路人自感无趣,讪讪闭了嘴或转身离开。
这让贺老师都有了一种扬眉吐气的爽快!
章形树来之前,究竟有几年了?能有校长带着底气,昂首挺胸在校门口大声说这种话?
借她儿子冯亦晨打游戏的话术来说:如此有队长“罩着”,不被他人小瞧与欺负的感觉,真爽!
为此,贺老师也不再反对儿子冯亦晨在校门扒泥盖土,还不嫌埋汰地蹲下身,帮忙扶了扶几株刚种下的牵牛花……
可她的爽快感没持续多久,打击,还真的来了!
“贺老师,林润她这次期末英语考多少分?你没弄错吧?”
“……那个,林润的确是这个分数。不过,我们这次使用了建良西校一样的试卷,考试难度有点大……”
“可她小学同学去了建良西校怎么考得很好呢?”
“嗬哟,林润妈妈,你打听得很快哈……那个,学科在发展,和以前相比,题型有些新变化,林润他们可能一下没适应。”
“您可别这么说,学科发展,题型变化,哪个学校的学生不在适应?人家怎么适应得很好?”
“那林润妈妈你的意思,是我教得不好喽?”
“我没这么说!可林润其他科成绩也不理想。我记得你们章校长那天安慰我,说那什么重点项目在嘉桥落地。他劝说林润留在嘉桥的时候,可没告诉我们,会让她有这种考试成绩!这种成绩可怎么考‘五顶尖’高中啊?你们当老师的不急,我做家长的急!”
期终考试后,傍晚接到林润她妈的电话,听到挑剔家长凌厉刺耳的声音,贺老师正苦恼搓着眉头,面对所带两班学生的英语成绩,发愁怎么进行学期教学质量分析,顺便扔了她家冯亦晨的试卷,怨恨那小子越来越不争气!
别说林润她妈怀疑章形树的说法,不敢置信那个项目,就是她也在自怜:她与冯亦晨母子俩怎么就陷在嘉桥这个“豆腐腰”泥坑里出不去呢?
林润的成绩在嘉桥其实还算好的,放在建良西校的学生群里,成绩也算中上,没有顶尖而已。
她亲儿冯亦晨一科科成绩是真的破!加上他那烂泥不愿糊上墙的学习态度,让她更看不到儿子的未来!
明明那项目落地后,她也跟着建良西校来的“师傅”努力了嘛,怎么就不见效果呢?
用的一样的卷子,她“师傅”秦不觉他妈妈在建良西校教的两个班,成绩那个漂亮哟,直甩嘉桥这两个班几条大街!
生源!
就是生源的问题!
人家建良西校的名气传遍整个区,吸纳的好苗子是什么样的?嘉校这“豆腐腰”勉强招的“没地去的学生”,又什么路数?
同赛道比出来的成绩,更证明了这个问题嘛!
所以,贺老师心里做出沉甸甸的评价——章形树在那个所谓重点项目之下所下的各种功夫,不过就是让老师和学生望梅止渴,哄弄大家别闹事、撑到毕业的功夫,没什么真用场!
那她还努力什么劲儿?
不如继续像梁老师一样继续悄悄省劲,让她留着心力好好抓儿子冯亦晨一个人算了!
偏死脑筋不会转弯的闻映台被章形树“洗脑”了,白天还挺高兴地在办公室说:打从那项目落地以后,冯亦晨和两班学生的学习态度有进步的势头!
进步了什么啊?两校学生的成绩对比,就是天上的云和地下的烂污泥!
***
“哈啾!哈啾!”
“闻~师傅,请问有什么事是我能帮忙的吗?”
“已经到下班时间了。考过了,学期末没什么特殊事项需要加班,你可以早些回家的。”
“哈,不需要加班,那你还坐在办公室呢?”
“我……”
“就是要分析成绩嘛。我跟班学习,看看都不行?”
“……你想看就看吧。”
“哎,哎,李冰黎来消息了!她发了她跟班的成绩,还有搏傲的试卷……啊哟,她真够意思的,不仅发了英语卷子,还有语文、数学、科学的!快看、快看!”
也不知是因为贺老师排喧,还是因为学期工作累着了,闻映台坐在办公室里打着喷嚏,浑身难受,还要打发缠不清的秦不觉。
看着她刻意把班级语文试卷藏进抽屉,故意关上统计、分析学生成绩的电脑屏幕,秦不觉挺不甘心的。
不就是带班期末成绩不理想嘛?分析问题,解决问题就完了,用得着遮着掩着吗?也太经不住打击了!
直接忽略闻映台的催促,秦不觉眨着眼睛,更凑近她的身边,就是想了解整班学生的语文测试情况。
他不了解也不行啊!
期末测试之后,原本因为忙碌还感觉挺热闹的办公室忽然像压抑的火山,喷发出一股子受了打击的烦躁!
梁老师阴阳怪气的话一天内就多了很多,不停叹气的年级组长把一颗头摇了又摇,几位原本日常和他有说有笑的青年老师缩回了脖子,像打架打闷了的小鹌鹑;贺老师“噔噔噔”跑进班级,揪着冯亦晨的耳朵,把他拎在走廊上就是一顿批评;连路过的副校长前一阵脸上的笑容也全部冰冻不见!
那他回家面对两代教师长辈的考问,得给出清晰有序的分析与回答啊,不然,只怕连奶奶做的咸蛋黄豆腐都吃不到嘴里。
的确被学生成绩打击到的闻映台心中郁闷,哪能察觉秦不觉肚里的小算盘和馋虫,只想趁夜关起办公室的门,一个人认真想想再想想,自己突破不了教学难点的症结还会在什么地方?
在嘉桥从教三年,她越来越不愿意纠结同事们嘴里反复抱怨的生源问题。
闻映台感觉她所接触的学生都挺可爱的,包括“爆脾气”乔家轩,“小皮猴”耿鑫喆、“翘课大王”栗晓遥、“爱哭鬼”钱铎、抑郁的林润、麻辣的魏羽妍、贺老师的心头肉冯亦晨……
林润的事件之后,章形树在教工会议上提醒得没错——学生、家长因着成绩排名,对学校形成的刻板印象,严重影响了集体的心态,整体自卑消极,让全体在低谷里徘徊难前!
市里、区里重视了,安排那个项目在嘉桥落地,实实在在给大家打了一剂强心针,又安排建良西校的“老法师”们来“补血”,同事们与她自己的工作投入度明明上去了,也看到了希望,学生在校懒散放纵的行为也有所改善,上课认真度提高了不少。
闻映台本以为经过这样的努力,期末测试成绩好赖能体现一点集体的进步。
谁知,使用了建良西校试卷,各科的成绩糟糕到让她怀疑人生!
嘉桥各科分数统计出来,与建良西校存在断层式的差距,让人感觉就是一个结果——两所学校的教学不在一个维度,任何努力,都没办法改变这个事实。
她所在的嘉桥,哪怕绑了“腰撑”,也挺不起来!
这让她反感梁老师的负面言语、懒散工作都没了理由!
偏偏秦不觉在人遭受如此打击之下,还接着李冰黎发来的搏傲试卷,在耳边喋喋不休:“这搏傲被众多家长追捧、有资格在好学生里挑来挑去的确有理由哈。你看他们的语文测试内容:考察的阅读面比建良西校都要广,作文题更开放!还有这道、这道英语题,我要带回家给我妈琢磨琢磨,很新,应用性很强,考的思路还不一样……”
“那你还不赶紧拿着回家?”闻映台难得发起了脾气,提高了音量,不耐烦地推开秦不觉的手机,气鼓鼓地瞪向这很没眼力见的“徒弟”,让门外巡视各年级办公室的章形树惊了一跳!
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