第2056章

“后世亦当如此，后世之读书，可否改变命运？”

“可。”江逸说道：“后世之学子，后世之华夏实行九年义务教育，无论贫贱富贵皆可读书，且只需出些书本费。”

“九年都不需要出学费？”范仲淹难以想象，“无论贫贱富贵？”

“好啊，好！”范仲淹激动说道：“后世能做到如此，真乃人民之幸！”

“是的，通过读书，每个后世都可以有机会踏入高等学府，学习后世各项技能，提高自己的学习能力。”

“既能改变命运，那更当发愤图强！”

范仲淹彻底被吸引了：“你们后世之人，是如何看待读书的？”

“有认为读书无用论者，也有认为读书改变命运者。”

“读书无用论？”范仲淹皱下眉头。

“是的，有许多后世认为，读书没什么作用，原因主要有以下几点。”

江逸有条不紊道：“一是他们认为，就算不读书也可以有出息，认为后世有许多企业家和成功人士，他们都没有读过书，但都可以当上大老板，那读书有何意义？”

“二是他们认为，就算进入了高等学府，出来后选择的工作，也很可能会和专业没什么关系，相当于技能不对口。”

“三是还有一种说法，等那些读书人出来之后，我这个没读书的已经成了他们老板，他们读了书反而要为我们打工。”

“……”范仲淹欲言又止。

江逸注意到，他那是想骂人的表情。

“竟有部分后世，目光如此浅薄？”范仲淹说道：“所谓读书，并非是专为一技之长，而是要提高自己的学习能力。”

“脑，不用则衰，久衰则废，读书之过程，旨在提高自己学习新事物之能力，及看待事物之眼界，对待事物之态度。”

“当然，读书者，亦有死记硬背之人，老夫为官多年，亦曾见过不少学子只知苦学，却不知融会贯通，纵然取得优异成绩，最终也无所建树。”

“然此乃少数事件，后世岂可以偏概全呢？”

范仲淹反问道。

江逸点头道：“是的，后世之所以会有第一种观点，是因为在后世的上一个年代，的确有不少学历不好，但还很成功的企业家和商人。”

“但这部分人抛开了时代谈观点，时代已经不同了，上个年代能够读个专科都算是尖子，这部分人占了成功企业家的一部分。”

“而那部分没能多读书的，多半是因为没有条件上学，只能早早踏上社会历练，但他们并非缺乏学习能力，而是以社会为学堂，摸爬滚打，最终在社会上占据了一席之地。”

“恰好，那个时代正值华夏百废待兴，且各大行业发展的黄金时期，因此许多敢打敢拼的人抓住了机会扶摇直上，但在晚辈所处的那个时代，已经不是这样了。”

“可许多人依然以上一个时代的观点和社会现象为由，宣扬读书无用论，实际上有自欺欺人的成分在。”

“不过，这也并不是说，不读书就一定没有出路，只是概率会小许多，难度会涨很多，就如同现在后世找工作，看的第一眼就是学历。”

“你要想让人事不看你的学历，除非自己去创业，或者找些技术学，也是是有机会成长的，但创业一旦失败，很容易就是倾家荡产，对大部分来说并不适用，因此往往选择后者，否则大多只能进一些工厂做手工。”

江逸只手一挥，时空之镜上出现了一些快递流水线，和书厂流水线员工们工作的画面。

成千上万的书本和快递哗啦如流水袭来，员工们不得不手速飞快地进行分拣或搬运。

快递扫描，装车……

把书本堆起，每二十本为一堆，利用专门的打带子机器打上白色的绑带，之后由一位员工搬运到托盘上堆起。

整个操作的过程飞快，机器半点也不会等人，经常会出现快递和书大量涌来，堵塞到一块的现象，这时候员工们不得不手忙脚乱，大汗淋漓。

范仲淹全神贯注地看着，对这些机器和流水线充满好奇和疑惑，这是如何做到的？

他竖起耳朵，仔仔细细地听着江逸的话，发现后世有许多的新词是他没有听说过的，不过好在没有许多词汇通过字面就可理解。

看来，后世在和他交谈的时候，已经充分考虑到了此点。

范仲淹看向江逸，目光充满了赞许。

“这就是后世所说的工厂吧？”

“是的，在工厂工作也是一门正经、值得尊重的行当，他们也为社会创造了价值。”

江逸由衷说道：“三百六十行，行行出状元，无论是农民还是工人，都是社会的基石，只是对现在的大部分年轻人来说，要想在工厂里出人头地，或赚足可以满足生活需要的钱实在是太难了。”

“嗯……”

范仲淹闻言，脸上瞬间挂满忧虑，若真如后世所说，那这些工人生活岂不非常拮据，每日皆有忧愁？

“后世，当以学为先，当以读书改变命运！”

范仲淹思虑片刻后果断说道。

与此同时。

陈送仁已经提着一大堆礼品，找到了先祖们的住处。

他抬起手，敲了敲门道：“先祖们，我是送仁！”


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